（通讯员 刘玲）为深化设计专业教学改革，强化实践育人环节，提升学生的专业素养与文化自觉，我院设计专业组织2023级设计、2025级专升本共149名同学，于6月22日至7月3日赴宁夏、甘肃、青海三省区，开展了“丝路寻踪”专业考察实践活动。本次考察以“文化传承与设计创新”为核心主题，旨在引导学生走出课堂，深入西北大地，在历史遗迹、自然景观与多元文化的交融中，汲取设计灵感，锤炼专业能力，厚植家国情怀。
考察首站抵达宁夏银川，开启了对西夏文明的深度探寻，独特的文化体系与艺术风格为设计学子提供了丰富的研究素材。同学们仔细观察了当地建筑形制与装饰纹样，尤其对相关文字、符号与图腾的融合运用表现出浓厚兴趣。在宁夏博物馆，参观西夏时期的陶瓷、金属器、纺织品等文物，同学们尝试从设计专业的角度，分析其色彩搭配、图案构成与工艺技法，探讨如何将传统元素进行现代转译，应用于品牌设计、文创产品开发等领域。
敦煌，是本次考察的重中之重。在莫高窟，同学们被千年壁画与彩塑的艺术魅力深深震撼。从飞天的飘逸灵动到经变画的宏大叙事，每一幅壁画都是色彩、线条与构图的完美交响。莫高窟不仅是艺术的宝库，更是设计学科的教科书。洞窟的空间布局、光影处理、壁画与雕塑的互动关系、线条的表现力、技法如何塑造形体与传达神韵、构图的叙事性等，都为我们的设计提供了无尽的灵感。
沿着古丝绸之路，经武威、张掖、嘉峪关，深入河西走廊腹地。在武威文庙，同学们研究了中国传统建筑的空间序列与装饰艺术，相关建筑的斗拱结构与彩绘图案，同时在相关自然考察点，同学们还通过摄影、速写、色彩采集等方式，设计和探讨如何将自然元素抽象化、符号化，应用于平面设计、数字艺术设计、视觉空间设计等领域。
在甘肃省博物馆，从彩陶文化到青铜器，从丝路文物到近现代民俗，同学们系统梳理了甘肃地区的历史文脉，并尝试从中提炼设计元素，进行创意转化。“读者博物馆”作为国内首个以“读者”命名的博物馆，其独特的品牌文化与出版历史，为同学提供了研究案例。同学们分析了“读者”品牌的视觉识别系统、杂志的版式设计以及文化IP的开发策略，探讨了传统文化在现代传媒中的传播路径。
本次考察活动，通过实地考察、现场教学、小组讨论等多种形式，同学们将课堂所学与实地所见相结合，实现了理论与实践的深度融合。希望通过这样的实践活动，培养学生的文化敏感度、设计洞察力与社会责任感。拓宽同学们的视野，坚定学生传承中华优秀传统文化、用设计服务社会的信念。相信在未来的设计道路上，学生将以此次考察为起点，不断探索，勇于创新，为中国设计贡献青春力量。
（编辑张硕 审核彭琛）
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